03-0.基女引導教育工作坊--聚會架構

基女引導教育工作坊--聚會架構
老鷹
宗旨：
----感受、體會及實踐以引導為軸心的教育理念。

目標：
----1.磨練自我引導教育的方法及技能。
----2.透過引導的方式，實踐及推廣生命教育的精神及內涵。
----3. 引發對生命的敏感，達成自我完成(實現)的目標。

緣起：89年5月25日—演講「老鷹觀想」。
5月26日--「校園尋寶」。

第一次聚會：89.06.27
---接觸引導教育：
----1.以一首詩表達現在的心情。
----2.由方才的過程整理四階段引導教育的過程。
----3.接觸與展望「引導教育」的精神、內涵、運用。
----4.整理與分享。

第二次聚會：89.07.24
---以「春天」的引導練習導入親子營的構思。
----1.分享如何設計「春天」的引導。
----2.整理、沈澱方才的分享。
----3.由方才的經驗導入如何策劃教師親子營。
----4.今天的整理與分享。

第三次聚會：89.08.23
---親子營活動設計分享及分工：
----1.以猜拳遊戲做暖身。
----2.分享各人的親子營活動設計。
----3.整理親子營活動設計。
----4.整合活動設計及分工。

第四次聚會：89.08.25
---親子營活動流程及材料確認。

第五次聚會：89.08.27
---基女教職親子營活動：
----1.暖身—人的暖身。
----2.輔活動—自然尋寶。
----3.主活動—分享及肢體造形。
----4.結束活動—水中遊戲。

第六次聚會：89.08.31
---親子營活動整理與回饋：
----1.以抓紙幣暖身。
----2.整理與回饋自己與伙伴。
----3.從過程及整理中學習什麼是引導教育。
----4.整理從緣起至今的經歷。

第七次聚會：89.09.17
---分享活動經驗、互相分析、構思新生「親親校園」活動：
----1.察覺自己的狀態、改變情境。
----2.分享及分析各人的活動架構。
----3.新生「親親校園」活動構思。
----4.今天聚會的整理與回饋。

第八次聚會：89.10.03
---「親親校園Ｊ活動流程構思：
----1.暖身—認識新伙伴。
----2.輔活動—以畫來認識伙伴。
----3.主活動--「親親校園」活動流程及架構討論。
----4.整理與分享。